Sur la base de la Charte européenne de l'animation socio-éducative locale, notre boîte à outils fournit un guide étape par étape pour le développement de l’animation socio-éducative fondée sur la connaissance!
Sa fonction principale est de soutenir les organisations qui fournissent de l’animation socio-éducative, mais elle peut également être utilisée, par exemple, par des jeunes ou des responsables politiques pour évaluer l’animation socio-éducative fournie ou pour obtenir du matériel pour des discussions ou des actions de sensibilisation.
Veuillez cliquer sur le bouton Trouver le support ci-dessous pour en savoir plus.
La première étape d'un processus de développement est de savoir où vous êtes! La deuxième étape consiste à décider où vous voulez être! Cela peut sembler simple, mais assez souvent ce n'est pas le cas!
La boîte à outils EGL Youth Work Development vous guide à travers un processus en cinq étapes, vous aidant à structurer vos efforts de développement.
Pour exécuter un processus et avoir accès à toutes les fonctionnalités de la page et pour enregistrer tout ce que vous faites, vous devez créer un compte. Vous possédez vos propres informations, et EGL ne pourra voir les statistiques qu'au niveau national.
Vous trouverez les cinq étapes sous chaque point de la Charte. La première étape, préparatoire, consiste donc à passer en revue la Charte et à décider avec quel(s) point(s) vous souhaitez travailler. Vous pouvez avoir votre processus lié à un seul, certains ou tous, et vous pouvez exécuter autant de processus que vous le souhaitez.
Vous trouverez la charte, ses cinq chapitres et les puces ci-dessous. Chaque chapitre est accompagné d’un court film introductif – écoutez-le avant de passer à l’étape suivante.
Vous pouvez ensuite cliquer sur les différents points de puce. Chaque point a un court texte d'introduction suivi de questions à discuter afin de savoir si c'est quelque chose que vous devez développer ou non.
Si vous savez déjà que c'est quelque chose sur lequel vous devrez travailler, vous pouvez enregistrer ces discussions jusqu'à ce que vous ayez commencé votre processus. Ils apparaîtront sur votre page de projet et ici vous pouvez également prendre des notes.
Si vous pensez qu’il s’agit d’une question sur laquelle vous devez travailler, cliquez sur le bouton «Ajouter à l’agenda de développement». (visible uniquement lorsque vous êtes connecté). Vous trouverez votre agenda de développement sur votre page personnelle, d'où vous commencerez votre processus de développement.
Ci-dessous les questions à discuter vous trouverez également quelques références et conseils. Vous les trouverez également, avec d'autres supports, lorsque vous cliquez sur le bouton Rechercher un support.
Lorsque vous avez créé un compte, vous pouvez accéder à votre page personnelle et lancer un processus. D'abord, vous nommez votre processus. Ensuite, vous choisissez les points de balle avec lesquels vous souhaitez travailler via les choisir dans votre agenda de développement et/ou aller aux différents chapitres et cliquer dessus.
Avant de commencer votre processus de développement, c'est aussi une bonne idée pour regarder à travers le Trouver du soutien page que vous trouvez en bas de la page d'accueil.
Lorsque vous avez fait cela, il est temps de faire le premier pas!
La première étape vise à créer une compréhension commune de l'état actuel de la situation.
Il comporte deux parties différentes:
Ceux-ci peuvent être utilisés indépendamment ou dans diverses combinaisons et commandes.
Grâce à la fonction d'évaluation, vous obtenez un lien et un code QR vers une enquête que vous pouvez rendre accessible comme vous le souhaitez. Dans le cadre de l'enquête, les répondants évaluent dans quelle mesure ils pensent que l'animation socio-éducative évaluée répond au(x) point(s) à puce.
L'enquête est de préférence à répondre individuellement, de sorte que vous pouvez tracer les différences dans les expériences, mais peut également être répondu par des groupes. Tous les points que vous avez choisis pour votre processus seront inclus dans le sondage.
Votre première étape pourrait donc consister à mener une vaste enquête auprès de toutes les parties prenantes concernées, ou vous pouvez demander à un groupe spécifique, par exemple les jeunes ou un groupe d’animateurs socio-éducatifs, de voir comment ils envisagent les choses. Une fois l'évaluation terminée, vous pouvez télécharger et analyser le résultat.
Une autre façon est de commencer par les questions à discuter. Ceux-ci sont divisés en deux ensembles. Le premier est spécifique au point de balle et vous aide à le voir sous différents angles et à créer une compréhension commune de ce que cela signifie réellement. La deuxième vous aide à voir à quel point vous pensez que le travail des jeunes est à la hauteur. Vous pouvez prendre des notes relatives à chaque discussion.
Quand vous avez a examiné les différentes questions et analysé l’évaluation, il est temps de passer à l'étape suivante. Si vous ne pensez pas que vous devez travailler davantage sur ce point, vous pouvez lancer un autre processus contenant d’autres puces.
Après avoir créé une compréhension commune de ce qui doit être développé, l’étape suivante consiste à décrire comment les choses devraient se passer lorsque le processus de développement est terminé – pour fixer des objectifs de changement.
Plus vous êtes approfondi, plus vous parvenez à être concret et détaillé lorsque vous décrivez comment les choses devraient être / travailler / ressembler lorsque vous avez terminé, plus il sera facile de prendre les prochaines étapes. Si possible, essayez de décrire l'avenir dans une liste de points à puces. Cela permettra de relier chacun d'entre eux aux actions concrètes que vous devrez prendre pour arriver là où vous voulez être.
La troisième étape consiste à décider de ce que vous devez acquérir/développer/changer afin d'arriver là où vous voulez être. Vous pourriez manquer des connaissances, des méthodes ou des compétences nécessaires pour réaliser vos idées pour l'avenir, et / ou vous pourriez avoir à apporter des changements dans le budget ou l'organisation. Dans cette étape, vous spécifiez vos différents besoins. Vous devrez formuler vos différents besoins avant d'aller à la page Prendre des actions. Vous pouvez toujours ajouter de nouveaux besoins à la liste.
Ici, vous décrivez, aussi détaillé que possible, ce qui doit être fait, qui est responsable et quand il doit être fait. Lorsque vous aurez transformé tous vos différents besoins en actions, vous aurez automatiquement un plan d'action complet.
Si vous avez besoin d'aide pour effectuer une ou plusieurs actions, vous pouvez envoyer un e-mail à ywdt@jint.be. Téléchargez et joignez vos notes de projet et décrivez de quelle manière nous pouvons vous aider.
Après cela, vous avez eu votre processus de développement, vous devriez bien sûr faire un suivi du processus et de ses résultats. Une bonne façon de le faire est d'envoyer une nouvelle enquête d'évaluation pour voir si les choses se sont améliorées!
Télécharger le manuel d'utilisation ici.
En créant un compte, vous pourrez utiliser la boîte à outils pour différents processus et enregistrer votre travail
Téléchargez la Charte et lisez l'arrière-plan
Vous trouverez ici:
French