Jeugdwerk is op waarde gebaseerd en de kernprincipes ervan zijn dat het...

het bevorderen van kritisch denken en creativiteit, alsook van mensenrechten, democratische waarden en actief burgerschap.

Dit opsommingsteken maakt duidelijk dat jeugdwerk in de eerste plaats loyaal moet zijn aan deze fundamentele maatschappelijke waarden, zelfs wanneer andere actoren in de samenleving in de tegenovergestelde richting zouden kunnen gaan. Het hebben van jongeren als primaire belanghebbenden betekent dat jeugdwerk hun recht om te pleiten en te handelen voor veranderingen op basis van deze waarden moet ondersteunen en verdedigen, zelfs wanneer het hen in conflict brengt met andere actoren.

Deze waarden zijn onvoorwaardelijk. Ze vormen het fundament waarop een veilige/veilige jeugdwerkomgeving is gebouwd, en jeugdwerk moet er altijd voor zorgen dat ze binnen zijn eigen rijk worden gehandhaafd.

Onvoorwaardelijk zijn betekent echter niet dat ze niet mogen worden besproken. Integendeel, het is door middel van discussies, niet door regels op te stellen, dat ze volledig worden begrepen en in leven worden gehouden.

Bulletpoint illustratie duimen omhoog

Bent u het eens over wat dit in de praktijk betekent?
Bent u het eens over de mate waarin jeugdwerk aan dit bullet point voldoet? 
Hier vindt u de vragen die u moet bespreken om erachter te komen! 

Als u denkt dat dit iets is waaraan u moet werken, klikt u hieronder op de knop “Toevoegen aan ontwikkelingsagenda”. U vindt dan uw agenda op uw persoonlijke pagina en in staat zijn om een ontwikkelingsproces te starten. 

Let op! 
Als u een ontwikkelingsproces met betrekking tot dit bulletpoint start, vindt u de onderstaande vragen ook onder de pagina “Discussiëren en beoordelen”. Daar kunt u ook aantekeningen maken. 

Vragen om te bespreken 

  • Nodigt lokaal jeugdwerk jongeren actief uit om kritisch na te denken over de organisatie en activiteiten ervan?
  • Stimuleert en bevordert lokaal jeugdwerk actief burgerschap onder de jongeren die het ontmoet?
    • Is jeugdwerk zelf een plek waar jongeren actief burgerschap kunnen uitoefenen?
  • Heeft lokaal jeugdwerk gedragsregels of andere regels die niet met jongeren worden besproken?
  • Wat zijn de risico's van het nemen van beslissingen die jongeren treffen zonder deze met de betrokken jongeren te hebben besproken?

Referenties & tips

  • “Deze brochure bevat inspirerende initiatieven, praktijken en instrumenten, waaronder de EU-projecten, die laten zien hoe jeugdwerk en niet-formeel leren de creativiteit en innovatie van jongeren kunnen bevorderen door hun experimentele aard, participatieve benaderingen en intercollegiaal leren, en hoe dit hen kan helpen hun plaats op de arbeidsmarkt en in het leven te vinden.”
    De creativiteit en innovatie van jongeren aanwakkeren, Europese Commissie 2015
  • “Mensenrechten worden het best geëerbiedigd, beschermd en gewaardeerd wanneer we ze allemaal begrijpen, ervoor opkomen en ze toepassen in onze acties. Mensenrechteneducatie – leren over, door en voor de mensenrechten – is daarom van essentieel belang om mensenrechtenschendingen te voorkomen en van democratie een duurzame manier van leven te maken.”
    COMPASS: Handleiding voor mensenrechteneducatie met jongeren, Raad van Europa