duidelijke procedures voor voortdurende analyse van en reflectie over resultaten in termen van hun relatie tot randvoorwaarden, werkprocessen en activiteiten, en de noodzaak van verdere ontwikkeling.

De informatie die wordt verzameld door middel van documentatie en follow-up moet in een tweede stap worden geanalyseerd in relatie tot de context waaruit deze afkomstig is en de randvoorwaarden en werkprocessen die voorhanden zijn. Om volledig en vruchtbaar te zijn, moet deze analyse worden uitgevoerd in ten minste drie verschillende, maar nog steeds verbonden instellingen; Onder de betrokken jeugdwerkers, samen met jongeren en, in voorkomend geval, samen met de politici die verantwoordelijk zijn voor het vaststellen van doelen en doelstellingen. Dit vraagt om een duidelijk gestructureerd en inclusief proces waarbij de ervaringen en ideeën van jongeren centraal staan. Op deze manier zal het proces niet alleen leiden tot verbeteringen, maar zal het ook organisatorisch leren op alle niveaus en een beter begrip en erkenning van jeugdwerk bevorderen.

Documentatie, follow-up en gestructureerde analyse zijn de hoekstenen van op kennis gebaseerd jeugdwerk. Kennis die uit onderzoek is verzameld, moet natuurlijk worden gebruikt om deze kennis te verdiepen en te verbreden, maar het kan deze nooit vervangen.