Jeugdwerkers hebben behoefte aan...

jeugdwerk te zien als een proces van wederzijds leren en de noodzaak in te zien van voortdurende competentieontwikkeling.

Als jeugdwerk constructief wil reageren op veranderingen in de samenleving en de veranderende behoeften en belangen van jongeren, moeten jeugdwerkers ontvankelijk zijn voor deze veranderingen, erover nadenken, manieren zoeken om nieuwe competenties te ontwikkelen en hun nieuwe inzichten in hun praktijk opnemen.

Een cruciale bron om deze kennis op te doen, zijn de jongeren met wie ze in contact komen. Daarom moet jeugdwerk altijd worden gezien als een proces van wederzijds leren.

Bulletpoint illustratie duimen omhoog

Bent u het eens over wat dit in de praktijk betekent?
Bent u het eens over de mate waarin jeugdwerk aan dit bullet point voldoet? 
Hier vindt u de vragen die u moet bespreken om erachter te komen! 

Als u denkt dat dit iets is waaraan u moet werken, klikt u hieronder op de knop “Toevoegen aan ontwikkelingsagenda”. U vindt dan uw agenda op uw persoonlijke pagina en in staat zijn om een ontwikkelingsproces te starten. 

Let op! 
Als u een ontwikkelingsproces met betrekking tot dit bulletpoint start, vindt u de onderstaande vragen ook onder de pagina “Discussiëren en beoordelen”. Daar kunt u ook aantekeningen maken. 

Vragen om te bespreken 

  • Is het lokale jeugdwerk op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen in de samenleving, zoals digitalisering en activisme in de jeugdomgeving?
  • Gebruikt het lokale jeugdwerk jongeren actief als bron van kennis over nieuwe trends en ideeën die van invloed zijn op jongeren?
  • Vraagt de lokale jeugdwerker om regelmatige competentieontwikkeling?
    • Wat zijn de risico’s van jeugdwerkers die denken dat zij “alles al weten”?
  • Wat zijn de risico's van het niet op de hoogte zijn van nieuwe trends in de samenleving?

Referenties & tips