Az ifjúsági munkásoknak szükségük van...

hogy a fiatalok személyes és társadalmi fejlődésének támogatására irányuló akarat vezérelje őket.

Az ifjúsági munka nagyon intenzív kapcsolat, és függ attól, hogy ezek a kapcsolatok konstruktívak és előretekintőek-e. Az ifjúságsegítők személyisége és személyes motivációja mindig meghatározza a fiatalokkal szembeni hozzáállásukat, és ezáltal munkájuk eredményét. Ezért az ifjúságsegítőknek el kell gondolkodniuk és meg kell vitatniuk, hogy fajtája a fiatalok szerepvállalásának, részvételének és tanulásának ösztönzésére és támogatására legalkalmasabb értékek, attitűdök és megközelítések.

Bulletpoint illusztráció hüvelykujj felfelé

Egyetért azzal, hogy ez mit jelent a gyakorlatban?
Egyetért-e azzal, hogy az ifjúsági munka milyen mértékben felel meg ennek a pontnak? 
Itt találja azokat a kérdéseket, amelyeket meg kell vitatnia, hogy megtudja! 

Ha úgy gondolja, hogy ezen dolgoznia kell, kattintson az alábbi „Hozzáadás a fejlesztési menetrendhez” gombra. Ezután megtalálja a napirendjét a személyes oldal és képesnek kell lennie arra, hogy elindítson egy fejlesztési folyamatot. 

Kérjük, vegye figyelembe! 
Ha ehhez a ponthoz kapcsolódó fejlesztési folyamatot indít el, az alábbi kérdéseket a „Megvitatás és értékelés” oldalon is megtalálja. Ott is képes lesz jegyzeteket készíteni. 

Megvitatandó kérdések 

  • Rendelkeznek-e a helyi ifjúságsegítők olyan értékekkel, attitűdökkel és megközelítésekkel, amelyek ösztönzik és támogatják a fiatalok szerepvállalását, részvételét és tanulását?
  • A helyi ifjúsági munka folyamatosan felhívja-e a figyelmet arra, hogy az ifjúságsegítők különböző személyes hajtóerői hogyan befolyásolják a fiatalok részvételét és tanulását?
  • Milyen kockázatokkal jár, ha nem tesszük láthatóvá és nem vitatjuk meg az ifjúságsegítők személyes hajtóerőit és motivációit?

Referenciák & tippek