Valamennyi jelentős európai szakpolitikai dokumentum megállapítja, hogy a nem formális tanulás fontos és az ifjúsági munka részét képezi. Ezt a charta alapelvei is egyértelművé teszik. A tanulásra való összpontosítást azonban nem csak politikai érdekek motiválják. A kutatások azt mutatják, hogy az „új dolgok megtanulása” az egyik olyan dolog, amelyet a fiatalok a legjobban értékelnek az ifjúsági munkában való részvételükkel kapcsolatban. Ugyanakkor tudjuk, hogy ez a tanulás gyakran „láthatatlan” maguknak a fiataloknak. A fiatalok figyelmének felhívása a tanulásra és annak elismerése tehát pozitív hatással van mind az egyes fiatalokra, mind pedig az ifjúsági munkára mint a tanulás helyszínére. Ezért fontos, hogy az ifjúságsegítők beszéljenek a fiatalokkal arról, hogy mit szeretnének tanulni részvételük révén, és hogyan kívánják támogatni ezt a tanulást.
Hungarian