Új fejlesztési folyamat indítása

Az ifjúsági munka értékalapú, és alapelvei közé tartozik, hogy...

• önkéntes részvételen kell alapulniuk – azon, hogy a fiatalok saját akaratukból és motivációjukból aktívan részt vesznek az ifjúsági munkában
• a fiatalok saját maguk által érzékelt igényeire, érdekeire, elképzeléseire és tapasztalataira kell épülniük, és azokra kell reagálniuk, ezáltal hozzáadott értéket és/vagy örömöt teremtve az életben.
• fiatalokkal együtt vagy fiatalok által létrehozandó, megszervezendő, megtervezendő, előkészítendő, elvégezendő és értékelendő.
• hozzájárulás a fiatalok személyes és társadalmi fejlődéséhez nem formális és informális tanulás révén.
• törekedjen a fiatalok önrendelkezésének, autonómiájának és a jogokhoz való hozzáférésének javítására.
• holisztikus szemléletet alakítsanak ki a fiatalokról, és ott találkozzanak velük, ahol vannak, mint a saját életükben és a társadalom egésze számára alkalmas egyénekkel és elsődleges erőforrásokkal.
• a kritikus gondolkodás és a kreativitás, valamint az emberi jogok, a demokratikus értékek és az aktív polgári szerepvállalás előmozdítása.
• aktívan inkluzívak legyenek, és minden fiatal számára egyenlő esélyeket kínáljanak.

Az ifjúsági munka gyakorlatát olyan ifjúsági munkapolitikának kell vezérelnie, amely ...

• a fent említett alapelvek keretében és azoknak megfelelően kerül kidolgozásra.
• az összes érdekelt fél – köztük a fiatalok – együttműködésével kerül kidolgozásra, egyértelmű szerepekkel és megbízatásokkal rendelkezik, és részt vesz a folyamat valamennyi szakaszában.
• a fiatalok igényeire, jogaira és érdekeire, valamint az új kutatásokra és az ifjúsági munka különböző formáira és módszereire vonatkozó releváns és naprakész ismeretek alapján kerül kidolgozásra, amelyek felhasználhatók a célok és célkitűzések elérése érdekében.
• egyértelmű és mérhető minőségi és mennyiségi mutatókon alapul arra vonatkozóan, hogy mit kell elérni a fiatalok részvételével, befolyásával és tanulásával kapcsolatban.
• a céloknak megfelelő forrásokat különít el.
• egyértelmű és politikailag jóváhagyott helyi célokat és célkitűzéseket tartalmaz, tiszteletben tartva ugyanakkor a helyi nem kormányzati szervezetek autonómiáját.
• egyértelműen kapcsolódik a szélesebb körű ifjúságpolitikához minden szinten, a helyi szinttől az európai szintig.

A helyi ifjúsági munka megszervezéséhez és gyakorlásához szükség van...

• valamennyi érdekelt fél közötti párbeszéd keretében kell létrehozni.
• a célok és célkitűzések koherens stratégiákká és tervekké alakítása.
• a minőségi ifjúsági munka elvégzéséhez szükséges előfeltételek és munkafolyamatok meghatározása és létrehozása.
• a tervekkel és tevékenységekkel kapcsolatos információk folyamatos cseréje az ifjúságpolitika területén tevékenykedő más helyi, nemzeti és európai szereplőkkel, valamint aktív részvétel mind az ágazatközi, mind az ágazaton belüli együttműködésben.
• tanácsadás és hozzáférés biztosítása a fiatalok számára a jogaikra, valamint a különböző helyi, nemzeti és nemzetközi tevékenységekben való részvételi lehetőségeikre vonatkozó, megfelelő információk széles köréhez.
• a fiatalok ösztönzése és támogatása.
• a fiatalok ösztönzése és támogatása abban, hogy mindenféle akadályon és határon keresztül találkozzanak a szocializáció, a tapasztalatok és ötletek cseréje, a szervezés, az egymástól való tanulás és a cselekvés érdekében.
• a fiatalok ösztönzése és támogatása arra, hogy aktív polgárok legyenek és befolyást gyakoroljanak a társadalomban, beleértve a politikai döntéshozatalban való részvételt is.
• a fiatalok ösztönzése és támogatása abban, hogy nyitottak legyenek a világra, és aktívan részt vegyenek a regionális, nemzeti, európai és nemzetközi mobilitásban és együttműködésben.
• a fiatalokkal együtt fogalmazzák meg azokat a tanulási célokat, amelyeket személyes és társadalmi fejlődésük szempontjából relevánsnak tartanak.
• dokumentálni és láthatóvá tenni a fiatalok nem formális és informális tanulási eredményeit, azaz az ifjúsági munka révén elért tudást, készségeket, attitűdöket és értékeket, valamint támogatni az elért kompetenciák érvényesítését.
• az ifjúságsegítők számára releváns és a helyi igényekhez igazított tájékoztatás, oktatás, képzés és támogatás biztosítása, valamint a folyamatos kompetenciafejlesztés ösztönzése és támogatása.

Az ifjúsági munkásoknak szükségük van...

• a fent említett alapelveken, az ENSZ Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozatán, a gyermek jogairól szóló ENSZ-nyilatkozaton és az emberi jogok európai egyezményén alapuló egyértelmű etikai kereten belül járjon el.
• hogy a fiatalok személyes és társadalmi fejlődésének támogatására irányuló akarat vezérelje őket.
• olyan támogató és megbízható környezet létrehozása, amely aktívan befogadó, önrendelkezést biztosító és társadalmilag elkötelezett, kreatív és biztonságos, szórakoztató és komoly, játékos és tervezett.
• annak felismerése, hogy szükség van a fiatalok bevonására az ifjúsági munka folyamatának valamennyi szakaszába, és annak módjainak keresése.
• annak felismerése, hogy szükség van a fiatalok önszerveződésére, és annak támogatása.
• rendelkeznek azokkal a kompetenciákkal, azaz ismeretekkel, készségekkel, attitűdökkel és értékekkel, amelyek szükségesek ahhoz, hogy az ifjúsági munkát az e Chartában leírt elvekkel és intézkedésekkel összhangban végezzék.
• az ifjúsági munkát az egymástól való tanulás folyamatának kell tekinteni, és fel kell ismerni, hogy folyamatos kompetenciafejlesztésre van szükség.
• tisztában kell lenniük az ifjúságsegítők szerepével és küldetésével, és meg kell tudniuk fogalmazni azokat, és nem szabad olyan céloknak és tevékenységeknek megfelelniük, amelyek kívül esnek az alapelvek birodalmán.
• folyamatosan és kritikusan mérlegeljék, hogy saját fellépéseik, valamint a helyi célkitűzések, módszerek és a tevékenységek szervezésének módjai hogyan felelnek meg az alapelveknek.

A helyi ifjúsági munka minőségi fejlesztésének szüksége van ...

• a mérhető mutatókkal és célokkal kapcsolatos eredmények, előfeltételek és munkafolyamatok dokumentálására és nyomon követésére szolgáló egyértelmű és átfogó rendszer.
• a helyi realitások és igények rendszeres és naprakész feltérképezése.
• egyértelmű eljárások az eredmények folyamatos elemzésére és átgondolására abból a szempontból, hogy azok hogyan kapcsolódnak az előfeltételekhez, a munkafolyamatokhoz és a tevékenységekhez, valamint a további fejlesztés szükségességéhez.
• egyértelmű eljárások az ifjúsággal és az ifjúsági munkával kapcsolatos új nemzeti és nemzetközi kutatások, tendenciák és módszerek folyamatos frissítésére.
• valamennyi érdekelt fél közös erőfeszítései a minőségfejlesztés és az innovációk elfogadása terén való együttműködés érdekében.
• az ifjúságsegítők folyamatos kompetenciafejlesztése egyértelmű kompetenciakeret alapján, a helyi eredmények, szükségletek, erősségek és gyengeségek elemzésével kombinálva.