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Les animateurs socio-éducatifs

Les animateurs socio-éducatifs ont besoin...

agir dans un cadre éthique clair, fondé sur les principes fondamentaux énoncés ci-dessus, la déclaration universelle des droits de l'homme des Nations unies, la déclaration des droits de l'enfant des Nations unies et la convention européenne des droits de l'homme.

être animés par la volonté de soutenir les jeunes dans leur développement personnel et social.

créer un environnement propice et confiant qui soit activement inclusif, responsabilisant et socialement engageant, créatif et sûr, amusant et sérieux, ludique et planifié.

de voir la nécessité de faire participer les jeunes à toutes les étapes du processus d'animation socio-éducative et de chercher des moyens de le faire.

de voir la nécessité et de chercher des moyens d'aider les jeunes à s'auto-organiser.

posséder les compétences, c'est-à-dire les connaissances, les aptitudes, les attitudes et les valeurs nécessaires pour mener à bien l'animation socio-éducative conformément aux principes et aux actions décrits dans la présente charte.

de voir l'animation socio-éducative comme un processus d'apprentissage mutuel et de voir la nécessité d'un développement constant des compétences.

être conscient et capable d'articuler le rôle et la mission des animateurs socio-éducatifs, et ne pas se prêter à des objectifs et à des activités qui ne relèvent pas du domaine des principes fondamentaux.

de réfléchir en permanence et de manière critique à la manière dont leurs propres actions, ainsi que les objectifs locaux, les méthodes et les modes d’organisation des activités respectent les principes fondamentaux.

Introduction

Les besoins énumérés dans cette section sont ceux qui sont spécifiques aux animateurs socio-éducatifs. Il y a bien sûr de nombreux autres besoins qui devraient être satisfaits si l'animateur socio-éducatif devait être en mesure de faire de son mieux et si l'animation socio-éducative devait fonctionner comme prévu. Les animateurs socio-éducatifs rémunérés et bénévoles ont besoin de bonnes conditions de travail, tant physiques que mentales. Les animateurs socio-éducatifs rémunérés ont également besoin de salaires équitables, d'horaires de travail clairement réglementés et bien plus encore. Ces exigences sont toutefois valables pour tous les types de travaux et ne sont donc pas énumérées ici.

Ces puces indiquent ce dont un animateur socio-éducatif a besoin en termes de motivation, d'attitudes et de compétences pour agir conformément aux principes fondamentaux.

Un facteur important lié à la motivation personnelle et au bien-être professionnel est, cependant, d'avoir des objectifs clairs et un rôle et une position bien reconnus dans la société. Par conséquent, la réalisation de cette charte est, en soi, une réponse importante aux besoins des animateurs socio-éducatifs européens.

Ayez un bon processus! Allez pour le changement!