L'organisation et la pratique de l'animation socio-éducative locale ont besoin...

fournir aux animateurs socio-éducatifs des informations, une éducation, une formation et un soutien pertinents et adaptés aux besoins locaux, et stimuler et soutenir le développement continu des compétences.

La société et les besoins et intérêts des jeunes sont en constante évolution et, en raison de cela, les animateurs socio-éducatifs sont constamment confrontés à de nouvelles questions et à de nouveaux défis. Pour être en mesure de gérer cette situation, les animateurs socio-éducatifs doivent avoir accès à des informations, à une éducation et à une formation pertinentes et constamment mises à jour, ainsi qu’à du temps et à un espace pour discuter et digérer cette contribution et ses conséquences avec leurs pairs. Le soutien à la mise en réseau, à l’apprentissage par les pairs et aux échanges est donc un élément important pour stimuler et soutenir le développement continu des compétences chez les animateurs socio-éducatifs.

Illustration de Bulletpoint pouces vers le haut

Êtes-vous d'accord sur ce que cela signifie dans la pratique?
Êtes-vous d'accord sur la mesure dans laquelle l'animation socio-éducative répond à ce point? 
Vous trouverez ici les questions que vous devez discuter pour le savoir! 

Si vous pensez qu’il s’agit d’une question sur laquelle vous devez travailler, cliquez sur le bouton «Ajouter au programme de développement» ci-dessous. Vous trouverez alors votre agenda sur votre page personnelle et être capable de démarrer un processus de développement. 

S'il vous plaît noter! 
Si vous démarrez un processus de développement lié à ce point, vous trouverez également les questions ci-dessous sous la page «Discuter et évaluer». Là, vous pourrez également prendre des notes. 

Questions à discuter 

  • Existe-t-il une compréhension commune au niveau local des compétences nécessaires pour mener une animation socio-éducative de qualité?
  • Les animateurs socio-éducatifs ont-ils accès à l’information et au développement continu des compétences, y compris par apprentissage et échange d’expériences et d’idées?
  • Quels sont les risques de ne pas avoir d'animateurs socio-éducatifs possédant des compétences pertinentes et à jour?