d'avoir une perspective holistique des jeunes et de les rencontrer là où ils se trouvent, en tant qu'individus capables et ressources primaires dans leur propre vie et pour la société dans son ensemble.

Le développement doit toujours commencer là où vous êtes et être guidé par une conscience réfléchie de l'endroit où vous voulez aller, du type de développement que vous voulez atteindre. L’animation socio-éducative a un grand potentiel pour stimuler la réflexion des jeunes sur l’endroit où ils se trouvent et où ils veulent aller. C'est lorsque le jeune sent qu'il est propriétaire du processus et que c'est pour son propre bien, et pas principalement dans l'intérêt des autres, que le développement réel et durable est le plus susceptible d'avoir lieu. Par conséquent, l'animation socio-éducative, y compris lorsqu'elle traite de problèmes, devrait toujours s'appuyer sur la volonté, les ressources et la force des jeunes concernés.

L'animation socio-éducative est souvent qualifiée de pratique préventive, mais le cœur et l'âme de l'animation socio-éducative sont la promotion. C’est en soutenant les idées et les actions des jeunes que l’animation socio-éducative crée une valeur ajoutée tant pour les jeunes que pour la société. Cela aura sûrement un effet préventif.