Un processus de travail clair décrit les différentes étapes à suivre pour mener à bien une tâche donnée. La clarification du processus de travail est une étape importante vers la professionnalisation. Par exemple, quelles sont les différentes mesures/actions qu’un animateur socio-éducatif doit prendre pour garantir un bon processus participatif inclusif?
Afin de répondre aux besoins, aux intérêts et aux idées différents et en constante évolution des différents groupes de jeunes et aux exigences qui en découlent pour les heures d'activité, les installations, les formes d'animation socio-éducative, etc., cette mise en place de conditions préalables et de processus de travail doit être effectuée de manière à équilibrer stabilité et flexibilité. Pour « rigidifier » les structures et les processus qui ne laissent pas de place au changement, l’innovation et la spontanéité seront contre-productives. «perdre» des structures et des processus qui ne fournissent pas de cadres et d’orientations clairs risque de prêter à confusion et de défavoriser plus ou moins inconsciemment certains groupes de jeunes.
Différents individus et groupes de jeunes sont attirés non seulement par différentes activités en termes de contenu, mais aussi par différents formats ou formes d'animation socio-éducative. Une condition préalable importante à l’inclusion est donc que l’offre totale d’animation socio-éducative contienne différents formats tels que des activités «drop-in» ouvertes, des activités de groupe, des projets, des cours, des événements, etc., afin que les jeunes puissent aborder l’animation socio-éducative et s’y impliquer de différentes manières.
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