de réfléchir en permanence et de manière critique à la manière dont leurs propres actions, ainsi que les objectifs locaux, les méthodes et les modes d’organisation des activités respectent les principes fondamentaux.

Pour que l’animation socio-éducative réponde au principe fondamental selon lequel elle doit «appliquer et promouvoir l’esprit critique et la créativité», les animateurs socio-éducatifs doivent constamment se regarder dans le miroir et analyser de manière critique ce qu’ils voient. Le faire, et en assumer les conséquences, est une condition préalable au dynamisme de l'animation socio-éducative.

Cela est également important, étant donné que le maintien de l’«initiative de développement» et la formulation active de suggestions de changements et de nouvelles initiatives sont essentiels si l’animation socio-éducative ne doit pas être expliquée par d’autres de quelle manière se développer.