L'animation socio-éducative est fondée sur des valeurs et ses principes fondamentaux sont qu'elle a besoin...

s’efforcer de renforcer l’autodétermination, l’autonomie et l’accès aux droits des jeunes.

Le processus de développement personnel et social est directement lié et interdépendant avec l'augmentation progressive de l'autodétermination et de l'autonomie. C'est en ayant l'autodétermination et la possibilité d'agir de manière autonome que le développement personnel et social est testé et confirmé dans la pratique. Sans autodétermination et autonomie, vous ne pourrez jamais «essayer vos ailes et commencer à voler».

Pour diverses raisons, les jeunes ont souvent un accès limité à leurs droits. Il est donc essentiel que l'animation socio-éducative sensibilise les jeunes à leurs droits et leur permette de les exercer. Cela permettra en même temps de préciser que les jeunes sont des citoyens dignes (et non «devenir» ou conditionnés) d’être respectés pour ce qu’ils sont et qu’ils ne sont pas endettés envers la société pour les services offerts.

Êtes-vous d'accord sur ce que cela signifie dans la pratique?
Êtes-vous d'accord sur la mesure dans laquelle l'animation socio-éducative répond à ce point?
Vous trouverez ici les questions que vous devez discuter pour le savoir!

Si vous pensez qu’il s’agit d’une question sur laquelle vous devez travailler, cliquez sur le bouton «Ajouter au programme de développement» ci-dessous. Vous trouverez alors votre agenda sur votre page personnelle et être capable de démarrer un processus de développement.

S'il vous plaît noter!
Si vous démarrez un processus de développement lié à ce point, vous trouverez également les questions ci-dessous sous la page «Discuter et évaluer». Là, vous pourrez également prendre des notes.

Questions à discuter

L'animation socio-éducative locale informe-t-elle les jeunes de leurs droits?
L'animation socio-éducative locale aide-t-elle les jeunes à se battre pour leurs droits?
L’animation socio-éducative locale «aide-t-elle» parfois les jeunes d’une manière qui les empêche réellement de gagner en autonomie?
L'animation socio-éducative locale maintient-elle parfois les jeunes dans des activités dirigées par des animateurs socio-éducatifs, même s'ils gagneraient davantage à être soutenus pour les diriger eux-mêmes?

Références & conseils

L’animation socio-éducative aide les jeunes «à s’orienter vers l’autonomie et à définir leur position dans un environnement en développement, en leur donnant l’occasion de réfléchir aux défis et en les aidant à faire les choix les plus appropriés pour eux-mêmes». Résolution du Conseil et des représentants des gouvernements des États membres réunis au sein du Conseil sur la politique de l'animation socio-éducative dans une Europe responsabilisante. (C/2024/3526)
«Les organisations de jeunesse et l’animation socio-éducative ont un rôle essentiel à jouer pour garantir l’accès des jeunes aux droits et aider les jeunes à devenir des citoyens actifs;»
Conseil de l’Europe, Recommandation CM/Rec(2016)7 du Comité des Ministres aux États membres sur l’accès des jeunes aux droits, 2016
Afin de promouvoir le travail en faveur des droits des jeunes, le Forum européen de la jeunesse a élaboré un outil d’information en ligne sur les droits de la jeunesse.