klare Verfahren für die kontinuierliche Analyse und Reflexion der Ergebnisse in Bezug auf ihren Bezug zu Vorbedingungen, Arbeitsprozessen und Tätigkeiten sowie den Bedarf an Weiterentwicklung.

Die durch Dokumentation und Follow-up gesammelten Informationen müssen in einem zweiten Schritt in Bezug auf den Kontext, aus dem sie stammen, und die Voraussetzungen und Arbeitsprozesse analysiert werden. Um vollständig und fruchtbar zu sein, muss diese Analyse in mindestens drei verschiedenen, aber immer noch verbundenen Einstellungen durchgeführt werden. Unter den betroffenen Jugendbetreuern zusammen mit jungen Menschen und gegebenenfalls zusammen mit den Politikern, die für die Festlegung von Zielen und Zielen verantwortlich sind. Dies erfordert einen klar strukturierten und inklusiven Prozess, in dem die Erfahrungen und Ideen junger Menschen eine zentrale Rolle spielen. Auf diese Weise wird der Prozess nicht nur zu Verbesserungen führen, sondern auch das organisatorische Lernen auf allen Ebenen und ein stärkeres Verständnis und eine stärkere Anerkennung der Jugendarbeit fördern.

Dokumentation, Follow-up und strukturierte Analyse sind die Eckpfeiler wissensbasierter Jugendarbeit. Wissen, das aus der Forschung gewonnen wird, sollte natürlich verwendet werden, um dieses Wissen zu vertiefen und zu erweitern, aber es kann es niemals ersetzen.