Personlig och social utveckling sker genom förvärvande av nya kunskaper, färdigheter, attityder och värderingar, det vill säga genom lärande. Inte minst förvärvas värderingar och attityder genom att man anpassar sig till de principer och värderingar som genomsyrar den ”kultur” man lever i. Därför är det viktigt att ungdomsarbetet uppfyller dessa grundläggande principer. Solidaritet kan till exempel förklaras och diskuteras i skolan, men det är genom att uppleva det i praktiken som du blir en solidarisk person.
Forskning visar också att ”lära sig nya saker” är en av de saker som ungdomar värdesätter mest i ungdomsarbetet. (Se till exempel Effekterna av ungdomsarbete i Europa: En studie av europeiska länder.)
Swedish