Ungdomsledare behöver...

att agera inom en tydlig etisk ram, baserad på de grundläggande principer som anges ovan, FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna, FN:s förklaring om barnets rättigheter och den europeiska konventionen om skydd för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande friheterna.

Att arbeta med ungdomar kräver både en tydlig etisk ram och etisk medvetenhet. Lika viktigt som ett dokument som fastställer en etisk ram är att föra en fortlöpande diskussion bland ungdomsarbetare om vad detta innebär i praktiken och hur det ska tillämpas. Att diskutera etiska dilemman är avgörande om ungdomsarbetare ska kunna ge ungdomar en rättvis och lika behandling, utan att vara partiska av personliga åsikter eller preferenser.

Bulletpoint illustration tummen upp

Håller ni med om vad detta innebär i praktiken?
Håller du med om i vilken utsträckning ungdomsarbete uppfyller denna punktsats? 
Här hittar du de frågor du behöver diskutera för att ta reda på det! 

Om du tycker att det här är något du behöver arbeta med klickar du på knappen ”Lägg till i utvecklingsagendan” nedan. Du kommer då att hitta din agenda på din personlig sida och kunna starta en utvecklingsprocess. 

Vänligen notera! 
Om du inleder en utvecklingsprocess med anknytning till denna punktpunkt hittar du frågorna nedan även under sidan ”Diskussioner och bedömning”. Där kommer du också att kunna göra anteckningar. 

Frågor att diskutera 

  • Har det lokala ungdomsarbetet en allmänt förstådd och erkänd etisk ram?
  • Diskuterar det lokala ungdomsarbetet kontinuerligt de etiska dilemman och värdekonflikter som uppstår i det dagliga ungdomsarbetet?
  • Vilka är riskerna med att inte ha en välgrundad och ”levande” etisk ram?