bygger på tydliga och mätbara kvalitativa och kvantitativa indikatorer för vad som ska uppnås i förhållande till ungdomars deltagande, inflytande och lärande.

Ungdomars deltagande, inflytande och lärande förväntas bli centrala resultat av ungdomsarbetet. För att se i vilken utsträckning dessa resultat faktiskt uppstår och för att kunna samla kunskap som kan användas för vidareutveckling behöver ungdomsarbetet ta fram mätbara indikatorer som tydligt beskriver vad som bör uppnås i form av delaktighet, inflytande och lärande. Dessa indikatorer (dvs. referenspunkter i förhållande till vilka faktiska resultat kan jämföras, analyseras och bedömas) måste vara både kvantitativa och kvalitativa.

Observera att arbetet med kvalitetsindikatorer tyvärr saknar tradition i ungdomsarbetet och att det är en komplex process. Det rekommenderas därför att man använder befintliga modeller eller söker professionell vägledning när man inleder en sådan process. Charterteamet hjälper dig gärna att etablera rätt kontakter.