Un processo di lavoro chiaro descrive quali diverse fasi dovrebbero essere adottate per svolgere un determinato compito. Chiarire il processo di lavoro è un passo importante verso la professionalizzazione. Ad esempio, quali diverse misure/azioni deve adottare un animatore socioeducativo per garantire un processo partecipativo buono e inclusivo?
Al fine di rispondere alle esigenze, agli interessi e alle idee diversi e in continua evoluzione dei diversi gruppi di giovani e alle esigenze che ciò comporta in termini di ore di attività, strutture, forme di animazione socioeducativa, ecc., la creazione di precondizioni e processi di lavoro deve avvenire in modo da equilibrare stabilità e flessibilità. Per "ridurre" strutture e processi che non lasciano spazio al cambiamento, l'innovazione e la spontaneità saranno controproducenti. Perdere strutture e processi che non forniscono quadri e orientamenti chiari rischia di creare confusione e di far sì che alcuni gruppi di giovani diventino, più o meno inconsciamente, svantaggiati.
Diversi individui e gruppi di giovani sono attratti non solo da diverse attività in termini di contenuti, ma anche da diversi formati o forme di animazione socioeducativa. Un presupposto importante per l'inclusività è pertanto che l'offerta complessiva di animazione socioeducativa contenga diversi formati, quali attività "drop-in" aperte, attività di gruppo, progetti, corsi, eventi, ecc., in modo che i giovani possano avvicinarsi e partecipare all'animazione socioeducativa in modi diversi.
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