Gli operatori giovanili hanno bisogno di ...

essere animati dalla volontà di sostenere i giovani nel loro sviluppo personale e sociale.

L'animazione socioeducativa è molto intensa e dipende dal fatto che queste relazioni siano costruttive e lungimiranti. La personalità e la motivazione personale degli animatori giovanili formeranno sempre il loro atteggiamento nei confronti dei giovani e quindi il risultato del loro lavoro. Gli operatori giovanili devono quindi riflettere e discutere su cosa gentile valori, atteggiamenti e approcci più adatti a stimolare e sostenere l'impegno, la partecipazione e l'apprendimento dei giovani.

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Siete d'accordo su cosa questo significhi nella pratica?
Siete d'accordo sul grado in cui l'animazione socioeducativa raggiunge questo punto? 
Qui trovi le domande che devi discutere per scoprirlo! 

Se ritieni che si tratti di qualcosa su cui devi lavorare, fai clic sul pulsante "Aggiungi all'agenda per lo sviluppo" qui sotto. Troverai la tua agenda sulla tua pagina personale ed essere in grado di avviare un processo di sviluppo. 

Si prega di notare! 
Se si avvia un processo di sviluppo relativo a questo punto in neretto, le domande riportate di seguito sono riportate anche alla pagina "Discuss and assess". Lì potrai anche prendere appunti. 

Domande da discutere 

  • Gli animatori socioeducativi locali hanno valori, atteggiamenti e approcci che stimolano e sostengono l'impegno, la partecipazione e l'apprendimento dei giovani?
  • L'animazione socioeducativa locale sta aumentando costantemente la consapevolezza di come le varie forze trainanti personali tra gli animatori socioeducativi influenzino la partecipazione e l'apprendimento dei giovani?
  • Quali sono i rischi di non rendere visibili e discutere le forze motrici e le motivazioni personali degli animatori socioeducativi?

Riferimenti & suggerimenti