La pratica dell'animazione socioeducativa deve essere guidata da una politica di animazione socioeducativa che ...

è sviluppato in cooperazione tra tutte le parti interessate, compresi i giovani, che hanno ruoli e mandati chiari e sono impegnati in tutte le fasi del processo.

Il processo di elaborazione delle politiche è strutturato in modi diversi nei diversi comuni ed è spesso rigorosamente regolamentato. Tuttavia, per essere coinvolti, i giovani devono anche essere invitati a un dialogo sul modo in cui il processo in quanto tale dovrebbe essere concepito e sul modo in cui le loro voci dovrebbero essere ascoltate e prese in considerazione.

In questo dialogo è fondamentale chiarire i ruoli e i mandati dei giovani e come devono essere considerati i punti di vista dei diversi gruppi di giovani, ad esempio i giovani organizzati e non organizzati.

L'impegno dei giovani, così come di altre parti interessate, si basa sul fatto che sanno in anticipo cosa aspettarsi riguardo al processo in quanto tale e in termini di influenza. È attraverso l'incontro con tutte le parti interessate, le loro idee ed esperienze, come risorse che si otterrà il miglior risultato possibile. Ciò garantirà inoltre che la politica sia ben fondata e compresa da tutte le parti interessate.

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Siete d'accordo su cosa questo significhi nella pratica?
Siete d'accordo sul grado in cui l'animazione socioeducativa raggiunge questo punto? 
Qui trovi le domande che devi discutere per scoprirlo! 

Se ritieni che si tratti di qualcosa su cui devi lavorare, fai clic sul pulsante "Aggiungi all'agenda per lo sviluppo" qui sotto. Troverai la tua agenda sulla tua pagina personale ed essere in grado di avviare un processo di sviluppo. 

Si prega di notare! 
Se si avvia un processo di sviluppo relativo a questo punto in neretto, le domande riportate di seguito sono riportate anche alla pagina "Discuss and assess". Lì potrai anche prendere appunti. 

Domande da discutere 

  • I giovani e gli animatori socioeducativi sono ben rappresentati nel processo di sviluppo delle politiche locali?
  • Il processo di sviluppo delle politiche locali è concepito in modo da accogliere tutti i diversi tipi di portatori di interessi, compresi i giovani?
  • Quali sono i rischi di sviluppare una politica senza il contributo delle persone più vicine?
    • Per quanto riguarda il contenuto e la pertinenza?
    • Per quanto riguarda la comprensione e l'attuazione?

Riferimenti & suggerimenti

  • "Riconoscendo che tutti i giovani sono una risorsa per la società, tutte le politiche e le attività riguardanti i giovani dovrebbero sostenere il diritto dei giovani a partecipare allo sviluppo, all'attuazione e al seguito delle politiche che li riguardano attraverso una partecipazione significativa dei giovani e delle organizzazioni giovanili." Strategia europea per la gioventù 2019-2027, Coinvolgere, collegare, responsabilizzare
  • Un esempio di coinvolgimento dei giovani nel processo di elaborazione delle politiche è il sistema di cogestione del Consiglio d'Europa.
  • Un altro esempio è il dialogo strutturato dell'UE.
  • Democrazia ricarica è un progetto strategico di cooperazione tra l'Agenzia nazionale Erasmus+ per i giovani e il Corpo europeo di solidarietà, avviato nel 2015 con l'obiettivo di consentire ai lavoratori comunali di coinvolgere i giovani nel processo decisionale.
  • Dypall è una rete europea di organizzazioni della società civile, comuni e istituti di ricerca dedicata al miglioramento della democrazia attraverso la partecipazione dei giovani.