disporre delle competenze, ossia conoscenze, abilità, attitudini e valori, necessarie per svolgere l'animazione socioeducativa conformemente ai principi e alle azioni descritti nella presente Carta.

La competenza potrebbe essere definita come la tua capacità di utilizzare le tue conoscenze e abilità al fine di raggiungere obiettivi prefissati e dove l'abilità consiste in motivazione e atteggiamenti. Ciò significa che l'istruzione e la formazione degli animatori socioeducativi, nonché l'ulteriore sviluppo delle competenze, devono concentrarsi su tutti questi fattori per avere successo: per avere successo, dovrebbero sviluppare la motivazione e gli atteggiamenti, nonché le conoscenze, le competenze e la comprensione del fine per cui dovrebbero essere utilizzati.

Le possibili competenze necessarie vanno dalle competenze pedagogiche sociali, oltre alle competenze digitali, alla gestione dei progetti e possono essere trovate, insieme a molte altre, attraverso i riferimenti riportati di seguito. Tuttavia, la competenza di base sarà sempre la capacità di stimolare e sostenere i giovani a impegnarsi e assumersi la responsabilità di attività basate sui propri bisogni, interessi, idee ed esperienze, contribuendo così al loro sviluppo personale e sociale attraverso l'apprendimento non formale e informale.