documentare e rendere visibili i risultati dell'apprendimento non formale e informale dei giovani, vale a dire conoscenze, abilità, atteggiamenti e valori, conseguiti attraverso l'animazione socioeducativa e sostenere la convalida delle competenze acquisite.

Altrettanto importante per parlare di obiettivi di apprendimento è che l'apprendimento che ha avuto luogo sia documentato e riconosciuto. Rendere visibile l'apprendimento che ha avuto luogo, di per sé, lo rafforzerà e allo stesso tempo renderà possibile per il giovane mostrare le sue capacità agli altri.

Essere in grado di dimostrare che i giovani sviluppano nuove competenze partecipando all'animazione socioeducativa rafforzerà anche il riconoscimento e la posizione dell'animazione socioeducativa.